中国网·美丽射阳讯 射阳县通洋小学现有教学班17个，在校学生1000多名，教职工80名。学校在加强德育工作、改善育人环境、加强教师队伍建设等方面开展了大量工作，取得了明显成绩，推进了素质教育，提高了办学水平。
正确把握办学方向，努力打造学校特色
办学理念明确
学校认真贯彻和落实国家教育方针政策，依法治校，坚持以校训“教人求真，学做真人”为指导，以“倾情用心，超越奉献”为办学理念，以“提高教育质量为核心的内涵发展”为办学目标，以“乐学善思，明理求真”为学风，以培养学生的创新精神和实践能力为抓手，加强师德建设和业务培训，促进教师专业发展，打造了一支师德高尚、业务素质强的教师队伍。
管理水平提高
学校不断提升办学品位，建立了一支“务实高效、开拓创新”，具有“专家型、学者型”素质的干部队伍。多年来，学校班子坚持民主治校、依法治校、模范引领，充分体现“制度育人、情感育人、服务育人”的管理风貌。
办学特色突出
学校注重和谐发展，努力打造办学特色：一是学生文明礼仪养成，加强对学生行为习惯的养成教育，形成良好的道德品质和行为素养；二是科研培训一体化，学校搭建多种平台，促进教师的专业成长，深入开展课题研究，加大校本教研力度，提高教师科研能力。
德育课程一体化，提高学校育人实效
完善育人制度，加强规范管理
为提高德育工作实效性，我校树立“育人为本，德育为先”的德育观念。力求使德育管理由“管理型”变为“指导型”，德育工作始终做到专时专用，升旗仪式、晨检、红领巾广播、班队会等时间绝不移作他用。
重视学生养成教育，提高学生行为素养
德育实践活动丰富多彩。学校每学期都开展“文明之星”评比活动，每周被评为“文明之星”的同学，将在升旗仪式上对其事迹给以公开表彰，以此来激励学生养成良好的行为习惯。学校还开展了“我为校园争光荣”、“放学礼仪养成比赛”、“坐车礼仪比赛”、“鞠躬礼仪比赛”等丰富多彩的活动。
关注学生身心健康，促进弱势群体健康成长。教师关爱每一位学生，尤其是贫困家庭和残疾儿童家庭子女，给予更多的心灵交流与行为引导，并建立了贫困学生助学基金。教师爱心要求明确：一是热爱学生，即有童心、爱心、耐心，爱所有的学生，给特殊学生以特殊的爱。二是尊重学生，即尊重学生的人格、权利、情感、需求、爱好。三是建立良好师生关系，即和学生交朋友，理解学生，信任学生，宽容学生，发扬民主，正确评价学生。学校形成了“趣贯始终，情满课堂，爱洒校园”的氛围，无时无处不让学生感到爱，享受到爱，同时使学生从中学会了爱，爱生活、爱集体、爱他人。
培养学生自理能力。要求学生自己的事情自己做，自己的事务自己管。在班级管理中，我们还推行“班级的人，人人有事做；班级的事，事事有人做”的管理模式。针对学校的寄宿生，学校每学期也进行“小能手”的评比活动，并邀请所有学生参观宿舍，增强寄宿生对自我管理的肯定，也为其余学生树立良好自理能力的榜样。
科研培训一体化，促进教师专业成长
科研兴校目标明确。学校坚持以教学为中心，倡导研训结合，以培促研，以研促培，扎实开展校内教研活动，搭建多元平台，促进教师专业成长，努力建设一支“业务精湛，乐业爱生”的教师队伍。
狠抓师德建设，增强团队意识
为进一步强化教师的事业心责任感，学校严格执行教师从教行为的有关规定。学校定期开展职业道德教育，按时开展政治学习，落实师德规范，强化依法执教。同时以评选优秀教研组为着力点，以活动为载体，通过说课比赛、演讲赛、大合唱、拔河赛等活动，增强教师的凝聚力和团队意识。一种“争先创优、团结互助”的风气正在形成。
加快学历进修，重视技能培训
每学期学校针对不同层次的教师进行现代教育信息技术培训和英语等培训，加强教师外出培训。
出台激励机制，加速业务成长
一是评比活动系列化。学校开展教学设计、教学案例、教育故事、教学反思、读书笔记等评比活动，激励青年教师脱颖而出。二是完善“通小杯”评比细则，并做好考核工作，使权利与义务并存，调动广大教师积极性。三是加大对教科研成果的表彰力度。四是认真实施青年教师培养工程，选苗子、压担子，让一大批青年骨干教师迅速成长起来。
在今后的办学过程中，学校将以稳定发展为前提，以提高师生素质为核心，以实施基础教育课程改革为契机，以提高办学水平为重点，进一步优化育人环境，强化创新意识，巩固办学成果，使学校管理有特色，教育教学有特点，师生员工有特长，力争谋求学校的内涵发展，把学校办成具有良好社会声誉、在区域内有一定辐射作用的德育特色学校 。
编辑:戴卫华
