疫情当下，全国中小学延期开学，开启了“互联网教育”元年，吹响了“停课不停学”号角。线上教育集结了一批名师，为学生提供了丰富的教学内容，为配合线上教育，敦促学生自主学习，切实提高自主学习效率，金阊教育集团语文团队老师每周进行线上教研，立足文本，关注学情，对线上教学进行二次开发，为学生的自主学习提供助力，以确保学生投入的学习时间与取得的学习效果成正比。
研讨前，老师们提前备课，提前了解线上教学的具体内容，将每课线上教学的内容和自己的教学设计相比对，梳理出每课学习内容的重难点，学生在学习过程中可能会遇到的问题。
研讨中，老师们将自己的思考和同组老师进行思维碰撞，并围绕“制定线上学习计划、进度安排”“如何帮助学生掌握基本知识点、突破课文重难点”“如何密切提高家校互动，有效助推空中课堂”等问题展开讨论。研讨后，每一课重难点微视频的制作、每一单元知识点的梳理、自主检测单的制作与推送……都凝结着老师们对于学生学习的关注与付出。
“停课不停研，停课不停教”的同时，老师们每天做到对学生自主提交的作业进行及时的反馈与指导。针对个性与共性问题，采用逐一反馈和集中反馈相结合的方式，做好学生自主学习的辅导、跟进工作，照顾到不同层次学生的学习，落实“一生一案”，提升学生的学习效率。
疫情当前，金阊教育集团语文团队的老师们都能坚守好自己的岗位，做到线上教研、教学两不误，承担起一名教师应有的责任和担当。
