中国网·美丽响水讯 新冠肺炎疫情防控仍处在关键时期，何时开学，开学怎样保证师生安全成为广大家长们关心的话题。为取得疫情防控战的全面胜利，为保证开学后良好的教育教学秩序，为切实保障师生的生命安全和健康，小尖中心小学于3月13日下午积极开展开学日常疫情防控演练，以“演”促培训，以“练”保安全，在练习中积累防控经验，形成日常防控习惯，确保开学用得上，效果实。
实战演练前，防疫工作领导小组召开疫情防控研讨会，集中对疫情防控演练的内容、步骤等进行研讨，各部门绘制防疫各项工作流程图，合力制定出演练方案，陈海波校长为演练活动总指挥，并成立了联络组、宣传组、物资保障组、校园安全组、督查问责组等职能小组，明确相关职责。培训会上，校长陈海波对此次演练的成员分工、工作流程、具体步骤做了详细安排。
场景一：晨检——筑牢入校第一道防线
由学校中层以上干部和安保人员在校门口值守，组织 “学生”入校保持适当的间隔有序排队。随后，执勤教师使用额温枪对“学生”逐一进行体温检测。发现异常情况，立即由专门教师将学生带到隔离处。在隔离处，再给学生测量一遍体温，确认体温异常情况后，询问学生相关信息，同时问清学生14天内有无重点疫区旅居史、途经史、确认史、疑似病例接触史，如有接触史的马上拨打120急救车，送医隔离治疗，学校立即向上级部门进行汇报。如没有接触史，则拨打电话，告知家长学生情况。
场景二：入班——把控课堂中突发情况
在学生进班之前，班主任还对每一名学生进行体温测试。在课堂教学中，如突发学生体温异常或有呼吸道疾病症状，按照学校规定的应急处理流程，迅速将该名学生带到校内的隔离室等候，并在第一时间向学校防疫负责人报告情况并通知家长，卫生保健老师对孩子进行相关问询，之后与家长一起送孩子去就近发热门诊就诊，与此同时，学校对现场接触者进行排查，对教室进行消杀，紧急联系上级管理部门。
场景三：就餐——严格实行定人定位分餐制
每天中午，就餐学生在各班值班老师带至餐厅前，按照七步洗手法组织学生洗手。进入餐厅后，按规定座位间隔坐好，午餐由工作人员预先分好。全体就坐，听口令摘口罩。实行分餐制，定人定位，确保不面对面就餐，就餐前最后一刻将口罩取下进行就餐。就餐完毕，带好口罩，原位等待，由教师带领返回教室。
场景四：消毒——全面防疫不留死角
每天放学后，在消毒演练环节中，消毒专职人员严格按照消毒液配制方法，精心配比，对校园内班级、教室、厕所、走廊人员密集场所进行细致喷洒，不留任何死角，进行全面消杀，并打开门窗进行20分钟通风，确保最大限度阻断疫情环境传播途径。
未雨绸缪做演练，春暖花开等你归。演练结束后，校领导针对演练中发现的薄弱环节提出整改意见，并对应急预案再次优化调整。本次演练强调“演”为实战，“练”保安全，本次演练以实战为本，目的在于为师生开学日常防控熟练操作步骤，内化于心，以万无一失的细心确保师生安全。春暖花开，学校将以昂扬向上的精神风貌，打造安全至上的美丽校园，迎接各位同学返回我们共同的学习乐园。(周浩 李凯)
