徐州市云龙区积极解决线上学习条件问题，通过逐一排查，全区有41名学生有线上学习条件的实际困难。区教育局建立精准帮扶机制，以学校为单位“一人一策”做好关心关爱帮助工作
中国网·美丽徐州讯 “小强、小梅，你们俩近期需要学习的课程资料，老师已经下载到ipad上了。”徐州市和平桥中心小学校长王保全一边与学生交流，一边演示着在ipad上怎样查找和使用学习资料。
邵小强、邵小梅(化名)兄妹俩，家庭条件特别困难，不具备线上学习条件，孩子父母均有残障情况，也无法指导孩子学习。
学校通过前期的摸排，了解情况后，校领导和党员教师来到学生家中走访慰问，将两部已下载好学习资料且带网络的平板电脑送到了两名学生手中。
徐州市云龙区积极解决线上学习条件问题，通过逐一排查，全区有41名学生有线上学习条件的实际困难。区教育局建立精准帮扶机制，以学校为单位“一人一策”做好关心关爱帮助工作，确保“一个都不能掉队”，让家长感受到政府的温暖、学校的关心。
在做好硬件装备的支持基础上，云龙区组织党员教师对这些学生进行学业一对一指导，心理一对一疏导。
3月8日上午，云龙区徐师一附小校长叶斌带着学校的党员教师，和中国联通徐州市分公司副总经理宁本淮一起，在学校辖区“走街串巷”。中国联通得知学校有10名特殊情况家庭的学生存在“线上学习”的困难，及时提供帮助，向学生送去定制手机和中国联通流量包。学校组织党员教师和学生建立好联系帮扶关系，以便给这些学生的“线上学习”进行针对性的指导。
“学生家庭情况千差万别，不是每一个孩子都能坐在书桌旁，在父母的温馨陪伴下通过电脑、手机等设备进行线上居家学习，”云龙区教育局局长曹璟说，“在抓好线上教学的推广基础上，我们特别关注特殊情况家庭的学生，落实‘一人一策’，通过精准关爱，把关爱送到这些学生家中。”(何笑菀)
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