中国网·美丽淮安讯 10月31日，全省中小学“诵读学传”工作现场推进会在淮安召开。会议主要任务是总结“诵读学传”工作实施以来在全省中小学开展情况，交流经验，剖析问题，明确下一步工作重点和方向。团省委书记王伟，淮安市委常委、组织部长张长金，团省委副书记林小异，淮安区委书记徐子佳，省少工委副主任、团省委中少部部长张志方，团市委书记李义翠等出席会议。各设区市团委分管书记、学少部长、总辅导员，团县(市、区)委分管书记和部分中小学团委书记、大队辅导员共计510人参加会议。
会上，淮安市委常委、组织部长张长金致辞。张部长对团省委长期以来对淮安团、队工作的关心指导表示感谢，向出席会议的各地市共青团和少先队战线的同志们表示欢迎。她希望淮安共青团、少先队以此次会议为契机，进一步提升组织育人、实践育人、文化育人能力，真正让“诵读学传”成为全市中小学生践行社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化的好途径、好载体。
在听取了交流发言后，王伟书记发表讲话。王书记充分肯定了近年来全省中小学广泛开展“诵读学传”活动取得的成绩，强调指出，在全省中小学进一步深化“诵读学传”工作是贯彻习近平总书记致少先队建队70周年贺信精神和省委娄勤俭书记相关批示要求的具体举措，是落实“为党育人”这一政治任务的有力抓手。
会议回顾了“诵读学传”工作2015年开始以来的发展历程，指出在中小学中深化“诵读学传”工作有利于连接“书本”和“实践”两个领域，构建思想引领桥梁;有利于整合“共青团”和“少先队”两个板块，构建思想引领链条;有利于打通“第一”和“第二”两个课堂，提升思想引领成效。
会议系统分析了目前中小学“诵读学传”工作存在的具体问题，强调“诵读学传”工作要在中小学扎根立足，必须从抓规范、做闭环、全覆盖、树品牌四个方面上下功夫，抓好制度设计和工作执行，在工作推进中，要注重把牢政治方向、树立系统思维、注重分层分类。
会议要求，各市、县团委要主动承担本地区中小学共青团和少先队工作的主体责任，提高思想认识，做好工作统筹，以“诵读学传”和“积分入团”工作为载体，进一步活跃中小学团队工作，为培养社会主义建设者和接班人做出应有贡献。
会上，团淮安市委、团徐州市委、团如皋市委、常州市怀德苑小学分别从市级统筹设计、市级校外实践基地打造、县级全面推进、学校特色实施四个层面交流了各自在“诵读学传”工作上的经验做法。
团淮安市委充分挖据地方特色文化资源，广泛搭建平台、打造特色课程、开展课题研究、加强机制建设，“诵读学传”工作在全市青少年中深入推进;团徐州市委结合工作实际，建立了团市委指导、社会化运营的校外实践基地—太阳花基地，以传承红色基因为主线，联合学校、社会、家庭和其他组织广泛开展“诵读学传”红色实践活动;团如皋市委结合如皋人文地理特色，规范制度管理，打造“诵读学传”工作品牌;常州市怀德苑小学作为革命英雄张太雷的母校，以传承“太雷精神”为核心，建设英雄中队、太雷母校讲解基地以及红色品格提升项目，依托军分区干休所、武警支队等多元支撑，形成了“1+3+N”红领巾“诵读学传”活动体系。
会议由团省委副书记林小异主持。林书记就贯彻王伟书记讲话、落实“诵读学传”工作提出要求，各级共青团和少先队组织要第一时间将此次会议的精神传达到所有中小学校，要以《在全省中小学进一步深化“诵读学传”工作的实施意见》为指导，进一步明确工作方向、细化工作要求、扩大活动影响、打造活动品牌，切实增强中小学“诵读学传”工作的针对性和实效性。
会前，参会代表体验式观摩了淮安周恩来红军小学“诵读学传”活动的开展情况和特色做法。代表们在“恩来园”与少先队员一同上了一堂以“励志爱国”为主题的微队课，在“文学园”观看了以“小书虫”社团经典诗文研读为代表的国学社团展示，在“长征园”与少先队员一起“重走”长征路，在“科学园”感受“红军娃寻访团”淮安高铁寻访活动中的喜悦和自豪。最后，在周恩来红军小学升旗仪式上，所有参会代表与少先队员齐诵《七律·长征》，将整场气氛推入高潮。（摄影：王昊）
