中国网·美丽江苏讯 10月10日上午，江苏淮安市教育局、市“幸福教育”研究会组织的“幸福教育校园行”走进袁集乡中心小学(第58站)。淮安市淮阴区袁集小学与区内的宋集、凌桥、马头、三树、汤集、韩桥、蒋集、吴集等小学近83名数学老师参加活动。本次活动分三个环节：
一、听课
第一节课，由淮安市小学数学学科带头人、市实验小学教科室副主任陈文静执教，教学内容为四年级上册《生活中的数学问题》。
陈老师让学生在小组合作学习中，经过摸球、摸牌、抛硬币等游戏活动，让学生在游戏中初步了解事件发生的确定性和不确定性，感受简单随机现象，并对一些简单的随机现象发生的可能性大小作出定性描述和进行交流。在小组合作学习时陈老师一直在小组间巡视，时不时的弯下腰倾听组员之间的交流，不断地表扬新发现、新方法，老师和学生笑容满面，整个课堂是幸福的、高效的。
第二节课，由淮安市小学数学学科带头人、市实验小学长征校区德育处主任李志强执教，教学内容为三年级上册《分数的初步认识》。
李老师通过让学生结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，学生通过动手折纸、涂色等实际操作的结果来表示相应的分数，在互学时解说分数各部分的名称，并互读、互写分数。课堂中学生自主学习，体会、感受数学与生活的联系，进一步产生对数学的好奇心和兴趣。
二、评课
首先，参加活动的学校独自组织对这两节课进行点评，形成共识。接着进行集体点评交流，点评交流时有碰撞、有共鸣，场面热烈。
三、讲座
江苏省特级教师、淮阴师范学院第一附属小学副书记刘丽娟为参加活动的老师呈现了《教师个人专业成长的路径选择》讲座。刘书记从价值追求，路径选择，经验分享三个层面与我们分享了教师个人专业成长的路径选择，既有理论的高度升华，又有实践操作的指导。特别是结合今天的两位名师教学实例进行了点评、剖析，让我们有茅塞顿开的感觉。从她的讲座和评课中我们得到了启示：每个教师要想提高自己的专业技能与水平，必须一步一个脚印，积淀方法，摸索经验，不断地去学习、去探索、去实践、去思考。(刘云飞 张鑫)
