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践行成长文化 倾力优质均衡 追寻共享成长——洪泽实小三个“工作室”铭初心践使命

发布时间:2019-08-12 16:30:27  |   来源:中国网•东海资讯  |   作者:张辉 孙永庚  |   责任编辑:许蓉
淮安市洪泽实验小学以“让我们一生幸福成长”为办学使命,追求“向上”学校精神,坚持“共享成长”办学理念,秉承“做最好的自己”校训和“做学创合一”校风,建构了以“成长”为核心

  中国网·美丽江苏讯 淮安市洪泽实验小学以“让我们一生幸福成长”为办学使命,追求“向上”学校精神,坚持“共享成长”办学理念,秉承“做最好的自己”校训和“做学创合一”校风,建构了以“成长”为核心的学校文化。在成长文化的引领下,围绕立德树人教育根本任务,学校全面贯彻党和国家教育方针,积极履行淮安市样本实验学校职责,以“支部书记工作室”“特级教师工作室”“名辅导员工作室”为抓手,以内涵发展求突破,以优质均衡促改革,不忘初心使命,砥砺务实笃行,矢志不渝追寻共享成长办学愿景。

回应诉求,服务成长

  以“淮安市张辉党支部书记工作室”为载体,统领学校全局工作,充分发挥党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用,牢固树立“四个意识”,增强“四个自信”,以建设高素质党员队伍和“四有”教师为目标,抓好“四风”建设,强化党性修养,提升服务意识,推动学校党建工作和教育教学工作有序开展。

  修身养性,涵养成长。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装工作室成员和全体党员教师,履行双重职责和使命,廉洁自律,勇于担当,严守“八条禁令”。坚持学习,加强党性修养;以德立身,筑牢道德底线;强化意识,服务满意教育。

  共商共建,共同成长。在全体教职工中开展教干访谈教师,教师访谈学生(千师访万家);争做优秀共产党员,创基层党建工作先进;争做四有人民教师,创教育事业发展先进的“两访两创”系列活动,倾听家长和社会对办学的意见和建议,激发全社会为学校改革发展建言献策;与周边社区建立定期沟通、双向反馈、党员考评等制度,以特色活动为载体,促进共同成长。

  开拓创新,致力成长。借助学校资源,创新党建举措。一是发挥新媒体优势,借助“两微一端”,收集思想动态,用心倾听困惑,给予解疑释惑,争做成长引路人;二是以“关心教师、关爱孩子、关注家长”为主题,创新家校和社区“三结合”研讨方式,面对面共商家校发展。学校党支部先后被评为区“优秀基层党支部”和“先进基层党组织”,《经纬家风廉政,增靓党建特色》被评为江苏省首批中小学校“一校一品”党建文化品牌项目。

推进均衡,提升成长

  以“淮安市张辉特级教师工作室”为引擎,充分发挥名师引领、示范、辐射和带动作用,秉承“优势互补、合作交流、携手共进、资源共享”的集团办学原则,以课堂教育教学实践改革为突破口,通过常态化开展共研活动,实现集团成员校共享成长,倾力打造小学教育集团化办学航母,着力推进区域优质教育均衡良性发展。

  知行合一,夯实成长。通过区域内双向选择,打造工作室优秀团队。一是用理论学习拓宽视野,开展共读理论书籍,举办主题沙龙,邀请专家讲学,多渠道丰富教学理论;二是以主题教学推动研究,开展专题教研,邀请专家指导,组织送教下乡,推进课堂教学改革;三是以课题研究变革学习方式,深入开展省、市、区“十三五”规划课题研究和实践,提升研究水平。

  内外兼修,助力成长。以课堂教研为阵地、以课题研究为载体、以协同教研为抓手,通过参加国家、省市区组织的各级各类业务培训学习,助力成长;定期组织市、区级公开教研和“送教送培下乡”活动,加快提升业务素质。

  优势互补,共赢成长。倾力集团化办学实践,以文化引领文化,用品牌塑造品牌。一是邀请专家讲学,开展集团全员培训;二是结合“工作室”“千校万师”等教研活动,组织送教到校;三是定期深入成员校,举办“听评上”业务培训;四是积极承办省市活动、组织公开教学、科研沙龙等活动,邀请成员校派员参与,帮助培训业务骨干,持续提升集团办学水平,实现共享成长。2019年学校被评为淮安市小学集团化办学先进集体。

实践道德,共享成长

  以“江苏省丁涛名辅导员工作室”为阵地,本着“在活动中历练成长”的活动理念,引导师生“自己的阵地自己建、自己的活动自己办、自己的事情自己做”,营造平等、民主、和谐成长氛围,引领大家在道德实践中践行成长。

  自我教育,陶冶成长。创新开发综合实践课程《我》和少先队活动课程《在队旗下成长》,让学生在研究性学习中树立成长航标;实践“八礼四仪”,从自身做起,从身边的小事做起,读好书、写好字、走好路、扫好地,人人争当文明有礼的“小淑女•小绅士”。每周“共享课堂”“师道论坛”“德育论坛”、每月“道德讲堂”、每学期“成长沙龙”,让教师在学习、借鉴、共享中探寻成长密码;每月开展工作室研讨活动,提升育人本领;每学年举办四个“校节”,让师生“在活动中历练成长”。

  自主实践,历练成长。组织全校师生走农村、进工厂、入社区、访军营开展志愿服务,开展“七彩的夏日”“缤纷的冬日”“寻访党的足迹”等“我们的节日”活动,引领师生践行道德;全员参与创建全国文明城市,开展“小手拉大手,共创文明城”系列活动,营造优美环境,提升社会文明程度。傅茗媛获评“全国优秀少先队员”,丁涛获评全国优秀少先大队辅导员,“红领巾寻访”系列活动获省一等奖,“万里行”社会实践活动获评省“特色项目”,学校获评省班队集体建设示范校、省少先队文化建设基地学校。

  洪泽实小在践行“让我们一生幸福成长”办学使命中,以三个“工作室”为龙头统领办学,铭初心践使命,结出了累累硕果,先后获得2010~2012年度省文明单位、2013~2015年度省文明校园、省人民政府颁发的嘉奖、全国推进素质教育先进单位等殊荣,《新华日报》、省文明网等主流媒体先后对学校办学成果进行了报道。(张辉 孙永庚)

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