申忠民老师参加工作20余年来，在三尺讲台上，他认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。他坚持潜心问道与关注社会相统一，以自己的人格魅力、学识风范教育感染学生，坚守着“教书育人”的初心。无论在任何岗位，他都以高度的职责感和事业心将全部的热情投入到工作中，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为己任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
近年来，一直致力于教学改革和课程建设。先后主持或参与省级、厅级项目8项；参与思想政治理论课教材建设和教辅工作，先后参编《湖湘文化》《大学生职业规划》等多部教材；在省级刊物上发表论文6篇。身体力行，致力于教学内容和教学方法的推陈出新，投入大量时间和精力整理课程资料、课件制作。大胆创新，勇于改变传统的“满堂灌”式教学，开展以问题研究为中心、以课堂讨论为载体、以培养学生自主式学习能力为目的的案例式、体验式、研究式、互动式和启发式教学，充分调动学生学习的积极性和主动性。由于他精心备课、授课得法，课堂上学生的到课率、抬头率、点头率一直非常高，主讲的《思想道德修养与法律基础》《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》等课程深受学生好评和欢迎。
申忠民老师对“教师与学生的关系”这个问题有自己非常独特的见解，他认为：老师和学生之间其实是课堂命运共同体，破解思政课教学质量提升难题，需要秉持共商共建共享理念，树立共赢的教学理想，其中“共”是这一理念的核心价值和关键字。当问到他对自己的评价时，他说：“我的鸿鹄之志是希望成为一个有益的人：在课堂上。对学生真正有益，在工作中。对同事有益，在生活中对有交集的每一个人有益。”
