近日，长沙医学院校长何彬生及教师获得2021年湖南重点研发计划项目。科研水平不仅是一所高校办学水平的具体体现，更是一所高校发展与生存的关键因素。
近日，长沙医学院校长何彬生及教师获得2021年湖南重点研发计划项目。科研水平不仅是一所高校办学水平的具体体现，更是一所高校发展与生存的关键因素。牛顿说过，“真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我眼前，任我去探索”。为推动科技创新的进程，长沙医学院一直重视教职工及学生的科研成果。
办校以来，长沙医学院致力于提高学生的科研能力。 每学期均会开展科研工作会议，举办“挑战杯”及课题经验分享会等。学校学生及教职工在湖南省“挑战杯”获得多次奖项。
在课题分享会上，邀请有科研经验的同学来给大家解答疑惑，激发学生的科研热情。交流会上分享者会解释课题是指要研究和解决的问题，而课题背景就是指该问题在什么情况或条件下产生的，课题研究有什么意义等等，而大学阶段的课题一般包括创新型课题和创业型课题。
至于课题的目的是什么，可以简单概括为四个角度:让自己更早的接触到论文撰写;培养自己的耐心与毅力;对所研究的领域有更加深入的理解;考研面试时的加分项。最后要给大家谈及的是立项选题的四个特征:一是研究主题具体;二是研究问题清晰;三是研究方法专业;四是研究方法较新。
作科研课题的同时，是要在多种期刊进行发表论文的，论文就是来作为主要研究结果的体现，希望通过这些介绍可以很好的引起同学们的兴趣，积极的参与到其中，一起促进科学创新发展。
长沙医学院积极引导学生“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”，
一方面，帮助学生更好地了解科研课题，培养学生对科研课题的浓厚兴趣，提升学生的科研能力，积极促进科技发展。(长沙医学院学生 黄茵淳)
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