受新冠肺炎疫情的影响，本该上学的日子，孩子们却宅在家中，他们的学习、生活和身心健康成了众多家长担心的事。2月初以来，四川省巴中市巴州区全体教师用爱与关怀守护着孩子们健康成长。
特殊作业 学生每天报健康
“所有学生必须完成一份特殊的‘假期作业’——每天填报自己和家庭成员的健康状况。”
2月7日，巴州区召开校园疫情防控专题会，区委副书记、区长杨波强调，要建立教职工、学生及其家庭成员假期行踪和健康监测机制，再次开展拉网式排查，全面细致掌握每一位教职员工、学生及其家庭成员“去了哪里，从哪里回来，接触过谁”，决不允许带病返校或未解除医学观察人员上学上班，并围绕“人员准备、物资储备、方案预备、岗位配备”深入分析、精准研判开学后可能面临的各种问题，全力确保广大师生生命安全。
测体温报健康
为有效防止开学后交叉感染，巴州区应对新冠肺炎疫情应急指挥部决定，全区各级各类学校所有教职员工、学生自行自觉居家隔离观察14天，师生家长每天通过手机登陆“登记平台”详实报告健康情况，报告内容包括自己和家庭成员的体温、是否去过疫情高发区以及是否接触过疫情高发区返巴人员或确诊、疑似病例等情况。
为了精准排查和统计便捷，巴州区上线了登记平台，师生家长通过手机在线报送，还需发送定位。“全区有11万师生，加上家长超过35万人。数据汇总后区教科体局和学校分类统计，建立3本台账，校对筛选后录入全区平台，并与乡镇、街道社区、村组共享。”区教科体局德艺卫股股长何远表示，“我们能清楚掌握师生家长的健康状况，对排查出的有接触史和疑似人员，将协助社区包保劝控。”
巴师附小校长赵茂森介绍说，平时孩子们将大量精力放在了文化知识学习上，这份特殊的“假期作业”让他们懂得了生命的可贵和责任担当，将为他们全面认识社会、正确对待人生补上一节社会实践体验课。
学生和家长对这份作业表现出极大的兴趣。区四中高三学生在微信群号召：“疫情面前没有局外人，防护防控有了我们每个人的参与和支持，就一定能够取得战‘疫’大胜利。”鼎山中学一名家长说：“防疫人人有责!我们家长要给孩子带好头，每天不外出，每天报健康，为全民防疫出点力!”
巴州区全覆盖排查和防控有力遏制了疫情扩散，构筑了一道安全可靠的学校健康防线，无一名师生感染新冠肺炎。目前，巴州区正聚焦《四川省中小学幼儿园疫情工作指南》30条、《四川省教育系统防控新型冠状病毒感染肺炎疫情确保开学安全的工作预案》11条和市教体局、市卫健委确保开学安全的7条要求，统筹谋划、协调联动，校校制订开学预案，确保排查隔离、疫情监测、物资准备、食堂供餐、教育教学、应急处突等准备充分、应对有序。
停课不停学 教师变“主播”
打开电脑、调整手机位置、摆放授课资料、清点人数……这个寒假，巴中棠外高三一班教师毛洪波更加忙碌，当起了疫情防控期间全班47名学生的“网络主播”。
1月31日，巴州区高三年级率先启动网络教学，全区360名教师线上授课5000余节次，88个教学班4700余名学生在家学习。各学校结合线上教学特点和学科实际制定了实施方案，融合网络优质资源开展在线教学，面对面释疑解惑。
学生居家线上学习
巴中二中高三学生李天戈每天早上八点准时打开平板电脑进入到在线学习平台，查看老师留下的作业，学习老师录制的教学视频和推送的各类优质教学资源，这样的学习方式让他受益匪浅。
为认真落实“停课不停学，离校不离教”要求，巴州区高三外的其他年级于2月8日启动网络教学，学生借助国家网络云课堂、省教育资源公共服务平台、各类电视教学资源和社会公益资源学习。班主任统筹班级管理，制定课程表和作息时间表，学科教师通过直播平台或微信、QQ、电话、短信等进行学习指导、作业批改和反馈等工作，还开展经典阅读、趣味竞答、艺术欣赏等活动，激发学生学习兴趣。
“舆情期间的教育教学坚持尊重实际，不是简单地安排文化知识学习，必须把立德树人放在重中之重，帮助学生树立正确的人生观、价值观，确保学业进步和健康成长两不误。”巴州区教科体局局长彭冠华介绍说，我们一直坚持“五育”并举，当前首要的是上好战“疫”这堂“大课”，从生命安全、行为习惯养成、科学防“疫”等方面加强宣传教育，让广大学生感知党和国家的伟大力量，培养学生社会责任担当意识，厚植学生家国情怀。
为提高线上教育教学的针对性、实效性，巴州区教科体局印发了《关于做好疫情防控延迟开学期间网络教学工作的通知》，细化了线上教学和分类指导方案，积极指导学校强化家校沟通互动，不作硬性要求，不搞“一刀切”。网络教学重在指导学生自主学习，以复习指导、专题讲座、新课预习为主，原则上不上新课，正式开学后实行新学期零起点教学。对个别不完全具备信息化网络授课条件的乡村学校，具体研究、一校一策，最大限度减少疫情对教育教学的影响。
居家隔离 生活依旧多彩
“这个春节发生了什么?为什么大家都戴口罩?为什么我们必须宅在家里?”巴州区七小三年级学生龚子然和爸爸进行探讨交流。他们通过查看网络新闻和老师、社区网格员发来的资料，一起了解发生在身边的大事。
孩子们长时间呆在家里足不出户，对老师教育、家长管理提出了新的考验。区七小张敏老师说：“我让孩子适当做一些运动，半蹲、站立式推墙、仰卧起坐、跳绳、与父母掰手腕比力气等，缓解压力。”“我学会了做汤圆”“我第一次炒青椒土豆丝”“我和妈妈一起洗衣服”“我劈柴了”……区九小、羊凤小学的孩子们每天都要晒收获、晒成长。
特教学校聋生“喊”出心声
针对学生居家生活特点，巴州区各学校积极开展“宅家防疫、温情守护”活动，在老师和家长的指导下，学生们自制形式多样的小制作、手抄报、宣传画，表现了坚决战胜疫情的信心和决心。有的学生和家长录制抖音、微信、K歌小视频，通过宣讲防疫知识、朗诵、歌声等形式为武汉加油、中国加油，有效激发学生参与热情，丰富学生文化生活，让延长的假期居家也精彩。
巴州区教科体局教育股股长李鹏表示，丰富多彩的学习体验活动，帮助孩子们了解疫情，学习掌握安全防护基本方法，同时让学生和家长认识到人与自然的密切关系，从而懂得热爱自然、敬畏生命、保护自然。
为营造科学防疫氛围，巴州区通过网站、微信公众号、家长群、短信、标语、倡议书等形式强化宣传，发放《防护指南》及各类宣传单5万余册、份。同时，还开通了心理健康咨询热线,积极开展心理疏导、抚慰工作，对随迁子女、留守儿童及偏远乡村学校学生加强家校联系，创新形式进行关爱和指导，确保抗疫期间“一个都不掉队”。（巴州区教科体局 符皓、赵永）
