此次活动不仅丰富了孩子们的课外生活，还在某种程度上扩充了孩子们对民族文化的了解和认知，增强了民族自豪感和认同感。将传统文化与现代教育相结合
端午节，中国四大传统节日之一，是集祈福攘灾、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。南京新月社区联合轼学堂社区文化发展中心共同策划和实施的“崇文少年成长营”走进崇文幼儿园，为孩子们准备了一场端午节体验活动，让孩子们在快乐的气氛中了解端午节的历史文化和传统习俗。
传统手作达人小菀老师，在活动现场，和孩子们热情互动，说一说你知道的端午，孩子们踊跃回答，在互动中学习端午的由来，端午的传统习俗和端午的饮食文化。最后来到手工环节，制作舞龙龙头。龙，作为中华民族的象征，不仅是华夏族的先人以龙为部落标志的象征，也是后人自称的“龙的子孙”、“龙的传人”。孩子们一边制作，一边欣赏龙头的威武气势。制作完毕后，孩子们手持龙头，进入舞龙环节，随着气势欢快的音乐节奏，孩子们开始越来越有范儿，现场氛围活跃，充满着浓浓的端午气息。
龙在端午节中的寓意，不仅仅是作为一种文化符号的存在，更是一种精神的传承和文化的自信的体现。
此次活动不仅丰富了孩子们的课外生活，还在某种程度上扩充了孩子们对民族文化的了解和认知，增强了民族自豪感和认同感。将传统文化与现代教育相结合，让传统文化在孩子心中扎根，培养出有责任心、有文化自信的新时代儿童!(图文/汪天艺)
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