一直想写写我的文学启蒙老师汪学勤先生，各种瞎忙，未能动笔。2023年月6月的一天，汪老师突然来电非常谦和地说：“我没事也不来打扰你，最近准备将我的教学体会文章整理出版，名字叫《语文教学艺术谈》……这么多年来，我们是乡友、校友、文友，虽然不常联系，但我们是最好的朋友!”
汪老师这番话，一下触动了我要认真地写写汪学勤老师。
他一生执教中学语文36年
大语文教学思想广受师生欢迎
汪老师1952年生于安徽省枞阳县，自1975年以来，执教中学语文36年，其中连续执教高三应届或高三复读班语文24年，在省级示范高中浮山中学任教22年。执教初中语文12年，其中教初三年级语文8年。所教学生直接考上大学本科的有3000多人。他还是安徽省十一届人大代表，安徽省特级教师，安徽省作家协会会员，全国课堂教学研究会学术委员，安庆市有突出贡献的专家，枞阳县有突出贡献的专家，枞阳县作家协会副主席等。出版过散文集《浮山与历史文化名人》《拜读浮山》，发表教学论文60余篇，教育论文专著《垦荒集》获全国中语会教研成果二等奖，教学论文集《秋声集》被全国课堂教学分会评为优秀论著一等奖，并获得全国“四项全能教师”称号。他长期坚持大语文教学思想，教学联系生活和社会，关注学生人格成长，让语文课鲜活地走进学生的心灵里，深受历届学生欢迎，语文教学影响深远。
汪老师一生刻苦钻研教学，并笔耕不辍，成绩斐然，但是为人真诚、做事低调。和学生交流时，汪老师总是面带笑容，让你沐浴在阳光里，徜徉在知识海洋里，随时准备起跑和冲刺。汪老师今年71岁了，但谈吐中始终充满教学时的激情。
他让我走上文学之路
我们结下深厚的师徒情谊
汪老师不仅是我走上文学道路的引路人，还是我初学写作时的启蒙老师。
汪老师曾经是一个民办老师。1979年他参加高考，总分348分，超过当年重点大学录取分数许多分。由于当时要求考生未婚，汪老师已成家有孩子了，大学之梦没有实现。1980年汪老师参加安徽省中学民办教师选招，录取后转为中学公办教师分配到钱铺初中任教。在钱铺初中汪老师教我语文。但是他仍然坚持一边教学一边自学，通过努力考上本科。初中三年，学习是枯燥的，但是唯有语文课上汪老师那些生动的讲解、有益的拓展，让我有了新鲜感，在我心里播下了文学的种子，只待生命历程的阳光雨露，催化成生命的绿洲。
1989年，汪老师已经从钱铺初中调入横埠中学担任高中语文老师。我也从钱铺初中进入了横埠中学，这样和汪老师的接触自然就多了起来。
当时，我们的语文教材单薄得很，远远不能满足学习的需要。汪老师便从一些报刊上选取适合我们阅读的文学短文，作为教材的补充。
读着汪老师精心挑选的美文，我学语文的兴趣大增。听汪老师讲课，如同听一位音乐家演奏《高山流水》，娓娓道来，一气呵成，听得我们如痴如醉，经常感觉一堂课的时间太短。
课余时间，我常常到汪老师的办公室请教一些课本上的问题，和阅读选文产生的困惑，汪老师总是耐心细致地讲解。久而久之，我们结下了无话不谈的师徒情感。
在他热心地帮助和指导下，我渐渐爱上了写作，有几篇短小的诗歌散文经汪老师多次修改、润色与推荐，在几家期刊上发表了。
我和汪老师商议，学校成立一个绿野文学社，我当主编，请汪老师担任社长。汪老师欣然答应。当时，编印文学社刊，都是用钢笔刻写在蜡纸上，然后油印。每期作品，汪老师都认真审阅和修改。在汪老师的精心指导下，社团不断壮大，很多同学都在报刊上发表了作品，学校的知名度也一下提高了不少。
过了些日子，我的两首诗歌在江苏《少年文艺》和《江海诗刊》上登载了出来，著名诗人丁芒还写了近千字的点评。我高兴极了，拿上那本杂志赶紧上向汪老师报喜信儿。汪老师兴致勃勃地阅览着诗歌，显得比我还喜悦和激动。他语重心长地鼓励我：“王志高啊，你能吃苦，底子也不错，对生活的观察有一定的深度，很有前途呢。创作是一条崎岖的山路，但一定要坚定不移地向前行走，即使爬不到极高巅峰，总会越爬越高。日日行不怕万里行，时时做不怕千万事。不管遇到什么困难，希望你勇攀不止，不要半途而废，坚持下去总会做出成绩，有所收获。”
汪老师循循善诱地告诫，我铭记在心，也倍增了我奋勉前进的勇气和信心。汪老师的话，春风化雨，让我在做一个美好而神奇的文学梦。
后来，我每写一首诗歌或者一篇散文，都第一时间拿给汪老师指点。汪老师在繁忙的教学之余，都认真地审阅和提出修改意见，有的还写了评语作推荐。因此，我陆续在《少年文艺》《全国中学优秀作文选》《中学生作文阅读》《青少年日记》《安徽青年报》等发表了多篇作品，其中好几个杂志在封面二“未来作家”栏目作了重点介绍。
再后来，汪老师由于教学成绩突出，在横埠中学3年时间，就调到安庆市示范中学、后来安徽省示范中学——浮山中学。我因高考落榜投笔从戎到了南京。
他让我有力量搏击蓝天
值得我一辈子学习和尊敬
榜样的力量是无穷的。
在部队，我一直没放弃写作。因为写作和报道成绩突出，荣立三等功。上军校时，因为写作，我连续三年获得学研成果特等奖，这在学校历史上是唯一一个。毕业前，学校政治部主任和教务长分别找到我谈话，让我留校，由于想回南京，我放弃了留校的机会。军校毕业后，我分别借调到军部写军史、《解放军报》评论部当编辑。期间，我曾被评为“第六届全军学习成才先进个人”“全军先进新闻工作者”“全军优秀文化工作者”“南京军区十佳新闻工作者”“南京军区优秀文化工作者”等。2006年，转业双选，我将简历和发表的部分文章装订成厚厚的一册，投了50多家单位，其中30多家单位通知我面试并想立即签订协议，最后我选择进了江苏省委某机关单位，所从事的宣传工作多年全国领先。
有一年，南京雨花台中学获知汪老师的教学成绩后，想引进汪老师。汪老师来电，说是征求我意见，其实心里早就有了自己的想法。汪老师是个心怀感恩的人，他非常感恩家乡的培养，教学路上让他收获了很多。对于比较落后的县城来说，南京大都市的经济收入和发展前景等，是比较诱人的。但是汪老师并非看中这些，经过慎重考虑，他最终放弃了来南京发展。
成长就是一首歌，一首简单而又曲折的歌，有动有静，有乐有悲，有“长风破浪会有时”的雄壮，有“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的愁思，也有“采菊东篱下，悠然见南山”的豁达。
在几十年时间里，我们在不同的工作岗位上互相激励着，我先后发表新闻、文学作品10000多篇，计1000万多字，出版散文集、长篇小说、报告文学等著作8部，获奖100多次，并成为安徽、江苏省作家协会会员，以及中国作家协会、中国散文学会会员等，荣立三等功3次。
目前，我在工作之余，也偶尔写点散文随笔之类。每走一步，我都没忘记汪老师的教诲和鼓励。每每和同学们聊起汪老师，大家都不约而同地竖起大拇指。
有个假期，我回到老家枞阳，想去探望下汪老师。汪老师苍老憔悴了很多，但是汪老师的亲切和善的笑容始终没变，如同血气方刚的少年，时刻保持战斗状态。在饭桌上，酒杯端起放下，放下又端起，彼此有说不完的文学话题。
汪老师是安徽省语文特级教师，在枞阳县70年历史里，目前还是第一个语文特级教师。汪老师笑盈盈地面对人生，做人和作文都是我一辈子学习的榜样和楷模。感恩汪老师，在学习和文学的道路上，是他让我有力量搏击蓝天、有勇气跨越沟壑，是他让我站在他的肩膀去观赏高峰的美景。
汪老师退休后，也从来没闲过，阅读了大量书籍，对每年的高中考作文写作进行系统的梳理解析，写了多篇值得推广的研究文章。同时他还结合新课程教学，撰写了诸如《红楼梦》等多篇经典作品的随笔杂谈。在他的书稿《师道相传 和声温暖》部分里，30多位师生有感而发写了很多真情实感的文字，表达了对汪老师的敬佩和尊敬。汪老师的大语文教学思想深入到广大师生心里，我看了深受感动。多家出版社获悉汪老师将要把40年的教学经验整理出版，都争相要和汪老师合作。期待《语文教学艺术谈》早日出版，让更多师生受益。
云山苍苍，江水泱泱;先生影响，山高水长;时光易逝，往事如烟，师恩永远难忘。
作者简介
王志高，笔名高低，安徽枞阳人，现居南京。系中国作协会员、中国散文学会会员、江苏作协签约作家、南京江北新区作协副主席、南京栖霞区作协副主席。曾获得“全军先进新闻工作者”“南京军区十佳新闻工作者”“江苏省优秀宣传思想文化工作者”等荣誉称号。在《人民日报》《解放军报》《诗刊》等发表作品1万多篇，计1000多万字。出版散文集《赠你一枝春》《舌尖舞》《醋溜男女》、长篇小说《借势》《风云再起》《安静的面纱》、长篇报告文学《平安高地：社会治理的“江苏样本”》等。作品收入《中国哲理小品》《中国杂文年选》《华夏散文精选》等多部文集。获得全国校园文学大赛一等奖、全军读书征文大赛一等奖、南京军区前线文艺奖、金陵文学奖、江苏省报告奖优秀奖等多次。
