中国网·美丽苏州讯 诗与远方是美好生活的向往和精神追求。近年来，苏州工业园区金鸡湖街道以文化浸润人心，以文化育新风，以文化打造精神文明高地，辖区涌现了一批批高质量的文艺精品活动，让居民群众共享文化成果，更丰富的精神文化大餐，让美好生活的画卷在辖区徐徐展开。
白塘社区：剧迷嘉年华 欢乐满白塘
近日，苏州广电总台社会经济频道新天地剧场栏目走进白塘社区，开展了一场以“剧迷嘉年华 欢乐满白塘”为主题的粉丝欢聚会活动。在新时代文明实践站里，居民们坐的是满满当当，现场人声鼎沸、热闹非凡。
活动在一曲充满激情的广场舞《我的国》中拉开序幕，主持人风趣幽默、亲和力强，很快就和粉丝们拉近了距离。社区的几个舞蹈社团也纷纷秀出了看家本领，蒙古舞《鸿雁》舒缓柔美、新疆舞《种棉花》灵动欢快、伦巴舞《草原夜色美》流畅似水，都表达了浓郁的民族风情，柔力球队带来的《撸起袖子加油干》则体现了居民们努力拼搏的奋斗精神。大家的才艺表演形式多样、精彩纷呈，既传播了积极向上的正能量，也充分体现了人民群众对构建高品质和谐宜居生活社区的美好愿景。活动期间不时穿插有奖竞猜的互动环节，居民们热情高涨、对答如流，现场气氛热烈，高潮迭起，掌声不断。白塘书法社的老师王国兴还在现场即兴创作了“新天地剧场”五个字，表达了对栏目的喜爱和深深祝福。最后，活动在一曲高亢嘹亮的《想家的时候》中圆满结束。
欢乐的时光总是这么短暂，居民们意犹未尽，回去的路上还哼着歌走着舞步，他们把这份欢乐传递到了白塘的每个角落。
国际水岸：福兔迎春舞龙头 生龙活虎好兆头
“二月二日新雨晴，草芽菜甲一时生。”每逢农历二月初二，是天上主管云雨的龙王抬头的日子，此后，雨水渐丰、万物生长。国际水岸社区关工委、共青团支部组织辖区内未成年人开展“龙抬头 好兆头”民俗活动。
在社区活动室内，红色管家志愿者首先通过播放短视频，向孩子们介绍了民间关于“龙抬头”的由来和习俗，科普了“龙”这一神话形象代表的丰富内涵以及古代人们的精神寄托，让孩子们了解中华儿女作为“龙的传人”的民族自豪感。“龙抬头”最重要的就是求雨祈福，志愿者带领孩子们通过制作舞龙手工寄托对新春的美好祝愿。用彩色的画笔给纸龙上色，再通过安装旋钮将可以活动的龙身拼接起来，装上“舞龙杖”和人物形象制片，一个个生动的“萌娃舞龙”手工作品就完成啦，摆动“舞龙杖”，“龙”就动起来了。
有了“手工舞龙”，必然也得有“真舞龙”。社区新时代文明实践站为孩子们准备了一套舞龙道具，讲解了舞龙要点，带领孩子们开展舞龙趣味运动。其中，龙珠由一人操控，用来控制整条龙的行进线路。龙头、龙身、龙尾则融为一体，由五个孩子共同舞动。随着叮当的铃声，孩子们不断转动手部、扭动腰部、移动脚步，协力摆出各种造型，带着“龙”穿行在小区的各个角落，也将平安丰收的祈愿传到了家家户户。
本次活动，不仅丰富了辖区内未成年人的传统文化知识，提高了民族文化认同感、自豪感，更让孩子们在寓教于乐的同时活动全身各处的肌肉骨骼，树立全民运动、强身健体理念。
第五元素社区：学非遗剪纸 迎春暖花开
为了迎接春天的到来，第五元素社区开展了“学非遗剪纸 迎春暖花开”的活动，用剪纸艺术来迎接蓬勃春意。
我国的剪纸善于用比兴的手法创造出来多种吉祥物，以追求美好喻意。剪纸老师拿出事先剪好的图案供大家观看，有吉祥如意的中国龙、四季如春的窗花、可爱的小兔子等，每个图案都表达出人们对幸福生活的渴望和追求。剪纸老师讲解完剪纸的基础知识后，开始和居民一起制作剪纸作品，通过折叠、阴刻、阳刻、刺孔等剪纸技巧，用剪刀和刻刀在纸上剪刻出心仪的花纹。很多居民都选择了龙形图案，大家都想表达对这一年的美好期望。在大家的精心剪裁下，一幅幅精美的剪纸作品应运而生，看着亲手制作的剪纸，大家开心又满足的笑了起来。
剪纸艺术遗产已被列入第一批国家级非物质文化遗产 名录。社区通过本次活动，不仅带居民了解了民间剪纸艺术之美，也丰富了社区居民的业余生活，让大家用精美的非遗文化，装点自己的家庭生活。
城邦社区：体验园林版画 感受文化之美
为了让辖区未成年人深入感受传统文化的魅力，近日，城邦社区依托新时代文明实践站开展了“传统文化进社区”——园林版画体验活动。
版画拥有悠久的历史，明时期，江南地区的园林和版画都得以繁荣发展，两者又相互结合，出现许多以园林为绘画题材的版画，称为“园林版画”。本次活动邀请到了园林版画刻印专家翟蕾为青少年传授制作技巧。现场，翟蕾耐心为孩子们介绍版画的发展历史、园林作品的出处以及刻刀的常规用法。孩子们怀揣着好奇心听得津津有味。接着，就进入创作过程，作品以九大苏州园林为题材，选取了具有代表性的景致，让更多人借此了解苏州各个园林的特色。在翟蕾的引导下，孩子们迫不及待地动起手来，拓稿、刻制、印刷，体会着传统版画制作的流畅工艺，经过大胆尝试，细心制作，一幅幅栩栩如生、生动活泼的园林版画出现在孩子们的面前。
此次活动锻炼了辖区青少年的动手能力，促进观察力、想象力、创造力，更拉近了孩子们与传统文化之间的距离，加深他们对中华传统文化的了解与热爱。(图文/周雅静)
