教育引导广大未成年人弘扬劳动精神，4月18日，宜兴市学府路实验小学的孩子们走进莲花荡，感受自然，感受田野，体验美学教育，通过参与农事体验，开启耕读文化之旅。
不负四月好春光，莲花荡里研学忙!生活即教育，田园即课堂。为了更好地构建德智体美劳全面培养的教育体系，积极培育未成年人劳动意识和劳动习惯，教育引导广大未成年人弘扬劳动精神，4月18日，宜兴市学府路实验小学的孩子们走进莲花荡，感受自然，感受田野，体验美学教育，通过参与农事体验，开启耕读文化之旅。
二十四节气是中华文化特有的时间表达方式，是中华非物质文化遗产，对促进学生人文精神和科学素养有重要意义。在研学工坊和户外课堂，孩子们通过学习二十四节气知识、诵读二十四节气歌、制作二十四节气手帐和趣味创意手作，说节气、讲习俗、探自然，在自然的学习探索中了解农耕知识，传承弘扬传统文化，坚定文化自信。
带着学习的农耕知识，孩子们走到田间与大地亲密接触，感受春日的气息和自然的美好，通过体验石磨豆浆、节气种植等活动，丰富节气知识和动手能力，体验耕耘的辛苦与乐趣，更在内心深入领悟到了劳动所蕴含的价值与深远意义。
在“农田嘉年华”环节，户外农田化身为体育“赛场”，孩子们以班级为单位参与团建骑龙，众星捧月，蒙眼敲锣等趣味课程，在游戏竞技中体验到多元化的学习乐趣，提升协作能力和专注力，行而有效地提升综合素养。
丁蜀镇莲花荡劳动教育实践基地以农耕研学为道、以回归自然为媒、以体验生活为介，开发课程近65门，内容涵盖科技科普，农事体验，非遗手作等，让学生在实践中树立劳动观念、提升劳动技能，被评为宜兴市新时代文明实践示范点。莲花荡劳动教育社会实践自4月初开始以来，截止目前已经接待了3批中小学校5000余名师生，今后将持续深入推进德智体美劳“五育”融合发展，让孩子们在“研”中“学”，在“学”中“知”，以劳动教育锻造时代新人。(图/李亚 文/景美玲 李亚)
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