为了让孩子们进一步了解这一“舌尖上的非遗”，激发他们对糖画的兴趣，增强他们对传统民间手工艺的喜爱，近日城南实验小学东校区四(6)班开展了“以‘糖’为墨，‘画’传非遗”实践活动
糖画具有悠久的历史，并于2008年成为国家级非遗保护项目，是美食与艺术的结合。为了让孩子们进一步了解这一“舌尖上的非遗”，激发他们对糖画的兴趣，增强他们对传统民间手工艺的喜爱，近日，海安城南实验小学东校区四(6)班开展了“以‘糖’为墨，‘画’传非遗”实践活动。
探究糖画 了解非遗
“一勺糖丝飞写快，龙蛇花鸟画糖卖。儿童欢喜画中糖，民俗传承糖中画。”糖画这么神奇，同学们迫不及待想探个究竟，他们上网搜索有关糖画的资料。
课上，班主任郑老师向队员们介绍了糖画的历史和制作过程。随后播放非遗糖画传承人制作糖画的视频：手握铁勺，蘸上少许如丝的流糖，随着手腕时抖时顿，顷刻间一幅栩栩如生、生动活泼的龙凤糖画跃然底板上，等新鲜的糖画凝固后，用一根竹签把作品提起来，一幅作品就成功了！
以“糖”为墨 “画”传非遗
“哇！太美了！”同学们惊叹之后纷纷化身小小糖画师开始了制作体验。自制糖稀需要耐心。瞧！他们的神情多么专注。首先往锅里加水和白砂糖，放在火上熬煮，糖要熬到糖液起泡泡颜色变成浅黄色，接着用勺子取少许糖稀，在石板上开始绘出心中的图案。
同学们看着手中成型的糖画，脸上洋溢出了甜蜜的笑容。
巧手绘画 宣传非遗
同学们意犹未尽，把这次活动的收获通过文字和图画表达出来。他们用巧手做出一张张精美的手抄报，内容丰富多彩：糖画的历史、糖画的民间故事、糖画的制作过程、糖画的古诗句、糖画的寓意等等。在家里，在班会课上，他们是一个个糖画宣讲员。
这次活动，让大家近距离体验到了非物质文化遗产——糖画的独特魅力，培养了同学们动手动脑的能力，让美食变成了甜蜜的艺术。在活动中，孩子们对传统文化产生了浓厚的兴趣，他们将继续探寻，当好小小非遗传承人！(文/郑天凤 陶小燕 图/海安城南实验小学)
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