中国网·美丽江苏讯 百年大计，教育为本。兴化市委编办高度关注教育事业发展，始终把基础教育作为机构编制工作的重点，以问题为导向，积极为推动人民满意教育建设提供助力。
一是深入调研摸实情，为教育助“机构”。针对幼儿园数量不足、幼儿园和城区义务教育学校适度班额比例未达市标等突出现象，该办围绕市委市政府校区部署，积极深入基层调研，摸清基数和布局，以学校配置标准为依据，找准差距和问题，科学做好机构设置准备工作;并大力支持社会力量办园(校)，鼓励通过政府购买等形式，改善民办园(校)办园(校)条件，扩大群众选择范围，提升全市教育整体水平。
二是创新编制管理方式，为教育助“编制”。以教育系统“县管校聘”管理体制改革为契机，该办创新编制管理方式，放活用人自主权，将教育编制交由教育局统筹管理，实行总量备案;完善动态调整分配机制，按照每两年核定一次的标准，依据全市教育事业发展和学校布局结构、班额、生源等情况变化对学校事业编制进行调整，改变以往中小学教职工编制核定到校后的相对固定模式，解决部分学校尤其是城区学校用人需求与无编可用之间的矛盾，激发教育系统活力动力，为全市教育发展提供有力保障。
三是加强师资队伍建设，为教育助“人才”。师资队伍建设是教育的根本，市委编办一方面加强与教育、组织、人社等部门沟通，超前谋划、及早完成教育空编使用计划发放，为我市“抢人才”争分夺秒;另一方面为优化教师队伍结构，满足教育系统引进高层次人才需求，将幼儿园、义务教育阶段音体美科学、乡村定向师范生等作为增人计划的重点支持领域;同时核定编外合同教师数量，规范公办中小学、幼儿园编外合同教师用工手续，鼓励教育局进行绩效考评，提高教师工作积极性。(王琦)
