“学校发展规划实践研究”专题研讨会议在锦江区祝国寺小学召开

　　中国网成都4月28日讯（王博）4月28日，成都市教科院教育改革发展研究所副所长陈宇燕带领教育科研重点课题“学校发展规划实践研究”中心组成员，走进课题试点校——锦江区祝国寺小学，开展实地考察研究活动。　　课题组希望通过对学校进行现状调研、分析，能够归纳总结出一套科学合理、易于操作，帮助学校迅速准确提升管理水平、教育质量的学校发展规划。　　　　活动中祝国寺小学黄智惠校长以本校三年发展规划文本为例，用“三段九层”法为参会单位介绍了学校推进三年发展规划的原则与措施。伏兰老师从学校的历史沿革、顶层设计等方面，介绍了学校的概况和规划文本的成因。　　　随后，祝国寺小学、双华小学、泡小西区、西芯小学四所试点校，以及四所结对联盟学校金堂县三星小学、都江堰驾虹小学、天府新区煎茶小学、青白江日新小学，对祝国寺小学发展规划的科学性和可操作性进行了深度的分析研究和讨论。祝国寺小学联盟校——金堂三星小学在本次活动中也有所收获，并与祝小探讨了两校下一步联盟活动的推进措施。　　　　副所长陈宇燕及时梳理了本次研讨活动中发现的问题，并指导各校确立了课题的下一步研究方向。　　近年来，祝国寺小学以“以人为本，善学笃行”为办学理念，“大家祝小，祝小大家”的工作理念，“成人成事，成事成人”的价值取向凸显学校办学特色，传承优秀文化弘扬中华精神，传授孩子们传统国画绘画技巧，丰富校园文化活动，打造书香校园，致力于把祝小建设成为学生个性化发展、快乐学习、健康成长的家园。