经典是经久不衰的万世之作，是历史选择出来的最有价值、最具代表性、最完美的作品。中华经典是中华文明的深厚根基，深深地影响过古代中国；同时具有重要的时代价值，深深地影响着当代中国。
学校开展经典诵读活动，可以引领学生深入感悟中华文化的博大精深，还可进一步拓展未成年人思想道德建设工作的新领域。秉承“经典一部，胜杂书万本”的理念，我校在广大师生中间，大力推动中华经典诵读活动。实践证明，诵读经典对学生有许多好处，诸如：扩大识字量、丰富语言积累；集中注意力，增强记忆力；培养道德品质、行为习惯；提升文学水平、文化素养；丰富精神世界、塑造人文情怀等。
经典诵读的内容主要包括：中国古代优秀文学作品、传统蒙学读物、毛泽东诗词等。学生在第一学段诵读《弟子规》《三字经》；第二学段诵读《笠翁对韵》《论语》;第三学段诵读古文短篇。唐诗宋词和红色经典，可根据其内容和形式的难易程度，贯穿始终。在诵读方式上可开口诵读，也可默读心诵。对难度较大的篇章，教师简单讲解，加以引导，直至使学生熟读成诵。
包铝小学推出的“晨诵午读暮吟”制度，有力保障了诵读时间。每天15分钟的晨读时间，各班全部用来诵读经典。清晨的包铝小学校园，琅琅诵读之声，不绝于耳。学生还会在午读暮吟的时间阅读古典名著，背诵经典诗词。成功的展示活动，不但是诵读的阶段性总结，还是其不断深化的不竭源泉。本年度东河区教育局组织了以“孝敬、友善、节约、诚信”为主题的中华经典诵读活动。包铝小学以此次活动为契机，开展了内容丰富、形式多样的诵读展示活动。
诗文诵读活动
在“孝敬、友善、节约、诚信”这个大主题下，各班利用每周四次的晨读时间，依次确定一个小主题，诵读精选出的经典篇目。
诗文书写活动
一二年级的学生用铅笔，三至六年级的学生用钢笔，书写能够体现“孝敬、友善、节约、诚信”主题的经典诗文。学生先在班内参加初赛，每班精选5件优秀作品参加校级评比。共有110件硬笔书法作品（铅笔40件，钢笔70件）入围校级评选。
诗文配画活动
学生给精选出的诗文配上合适的图画，创作出了“诗中有画，画中有诗”的优秀作品，很好地凸显了主题，达到诗情画意的和谐统一。
书签制作活动
三到六年级的学生，围绕活动主题，设计了精美的书签。小小的书签，设计巧妙，造型各异，承载了学生的奇思妙想和美好心愿。
诗文表演活动
这项活动在低年级开展。一二年级的学生虽稚气未脱，可表演起来却毫不含糊。他们身着古装，手捧书卷，且吟且诵《弟子规》，且舞且歌古诗词，完全沉浸在经典的境界中。包铝小学广泛开展“中华经典诵读”活动，既大力弘扬了中华优秀传统文化，激发出学生的民族自豪感和自信心，提高了师生的审美水平和人文素养；又深入推动了校园文化和社会主义核心价值体系的建设。（包铝小学 边利华）
