“爱国、爱家、爱学校”文化仿木写真宣传窗
八年级学生课余时间学习三爱文化
人生目标展牌
“你知道丹江口市习家店中学吗？你欣赏过习家店中学的“三爱”文化吗？下边就让我介绍一下习家店中学五城联创（国家文明城市、国家卫生城市、国家园林城市、国家森林城市和国家环保模范城市）的特色——“三爱”文化吧。”……这是日前乡村学校习家店中学学生刘可欣向qq好友介绍该校校“三爱”文化的一段话。 同为该校学生的潘玉婷、凡梦丹则采用以导游的身份向全班同学介绍自己的学校。他们的导游词这样说道：走进习家店中学大门，会看到靠右的墙上是一副巨型习家店中学发展规划鸟瞰图。向前走，是反映校园“爱国、爱家、爱学校”文化总纲的八个仿木写真文化宣传窗。他们按从北到南的顺序依次排开，分别从铁肩担道、伟大复兴；父母若天、师恩如海；正大浩然、放飞梦想；卧龙岗畔、鸡鸣起诵；习家古店、故土绽放；寻踪沧浪、爱我华夏这六个方面，体现校园文化建设的特色。教学楼上，从第二层开始，一层一个主题。在七年级学生所在的第二层走廊，用7块习惯养成展牌；八年级学生所在的第三、四层走廊，用人生目标规划展牌；九年级学生所在的第五层走廊，用名人精神展牌，分别对不同年级的学生进行“爱国、爱家、爱学校”教育。不仅如此，该校还定期开展校园文化学习主题班会。…… 像这样，学生自发行动介绍学校的现象还有。他们有的学生三个一组办起黑板报，把学校老师乐教，学生幸福学习的“爱校”校风做了详细的介绍；有的采用讲故事把自己看到的学校“三爱”文化建设过程讲给家长、亲戚听。 学校学生自发介绍该校“三爱”文化的现象是怎么产生的呢？这是习家店中学2015年借丹江口市“五城联创”东风，大力加强文化建设，硕果满校园，从而成为习家店镇“五城联创”建设的一大亮点的正效应。 正是有这样有特色的文化教育，才有乡村娃娃把自己感受到的乡村学校文化特色，介绍给同学和不了解习家店中学变化的朋友们。 （丹江口市习家店中学 冯平均）
