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竹溪县长安学校以社会主义核心价值观进课堂掀学教热潮

发布时间:2016-03-21 13:28:05  |   来源:中国文明网  |   作者:佚名  |   责任编辑:徐忠彪
    “牢记‘社会主义核心价值观’和‘中国梦’的具体内容,由思品课教师负责……教唱社会主义核心价值观优秀童谣,由音乐教师负


    “牢记‘社会主义核心价值观’和‘中国梦’的具体内容,由思品课教师负责……教唱社会主义核心价值观优秀童谣,由音乐教师负责……”这是竹溪县长安学校针对“六城联创”工作,在“社会主义核心价值观”进课堂活动动员会上,提出的明确要求,以此全力推进创建工作的又一举措。     为了使全体学生牢记“社会主义核心价值观”和“中国梦”的具体内容,学校拿出具体方案,组织开展“社会主义核心价值观”进课堂活动,要求思品课教师负责讲解,并组织学生背诵社会主义核心价值观和中国梦的具体内容。由音乐教师负责利用音乐课,教唱《牢记核心价值观》等优秀童谣,并以年级为单位组织一次优秀童谣传唱活动。     活动开展过程中,相关科任老师积极响应,认真备课,以学生喜闻乐见的形式进行宣讲,激发了学生熟读背诵和传唱的热情。全体学生通过学习,不但能熟读背诵,还进一步明白的分清楚“社会主义核心价值观”国家层面价值目标是“富强、民主、文明、和谐”,社会层面价值取向是“自由、平等、公正、法治”,公民层面价值准则是“爱国、敬业、诚信、友善”。学生也清楚的知道了“中国梦”的定义是“实现中华民族伟大复兴,是近代以来中国人民最伟大的梦想”,基本内涵是“实现国家富强、民族振兴、人民幸福”,实现途径是“走中国特色的社会主义道路,坚持中国特色社会主义理论体系,弘扬民族精神、凝聚中国力量”。     学校在认真营造浓厚的文化氛围的基础上,还要求信息技术教师利用信息技术课,组织学生查阅“社会主义核心价值观”和“中国梦”有关内容,开展网络阅读;同时,组织班级办黑板报,学生办手抄报,整个学校掀起了学习新热潮。     (竹溪县长安学校  杨显超)

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