自开展社会主义核心价值观进校园活动以来,竹溪县中峰镇中心学校积极行动,将社会主义核心价值观纳入教育全过程。与“反四风、树新风”结合起来,与德育“星级评价”结合起来,与行为习惯培养结合起来。并以此作为学校德育工作的抓手,把核心价值观教育落细落小落实,使社会主义核心价值观植入师生心田。 ——以宣传教育为基础,使师生牢记于心。在校园显著位置张贴价值观24字、《竹溪县教师十不准》、《新版中小学生守则》巨型喷绘。并以板报、手抄报、集体诵读等形式,让师生牢记。为了帮助学生尽快熟悉24字内涵,学校通过国旗下讲话、主题班会、电子显示屏、专题宣传栏、校园网、校园广播等形式进行广泛宣传,以达到对社会主义核心价值观的深层次、全方位理解。 ——以各项活动开展为阵地,使师生内化于心。学校通过多种形式的活动,将社会主义核心价值观渗透到师生日常工作、学习、生活上。将落实行为与“反四风树新风”活动、“德育星级”活动、“做美德少年”等活动有机结合起来,敦促教师恪守“爱岗敬业,教书育人、为人师表”的职业道德规范,引导青少年树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛做贡献的思想,养成良好的行为习惯,强化文明礼仪、尊老爱幼教育,努力营造立志、修德、进取的教育氛围。 ——以评选身边榜样为引擎,激发师生上进心。学校将星级评价引入课堂。形成富有特色的“星级”课堂,学生不再需要教师点名回答问题了,经常出现争先恐后,畅所欲言的场面,充盈着民主、平等的学习氛围。每周的“星级课堂冠军公示榜”成为学生“勤学进取”的引擎;每学期的“美德少年评选”,增强了学生的道德意识、大局意识,使学生找准了自己的理想目标,达到“润物无声”的育人效果;“中峰十大最美教师”评选,进一激发了全镇广大教师敬业乐教的工作热情,弘扬热爱学生为人师表的职业操守。一名“最美教师”在获奖感言中这样写道:这次被评上最美教师是对我的激励和鞭策,我将恪守固有的爱心和责任心,一生且行且珍惜! 除此之外,该校结合教师 “课外访万家”活动,将社会主义核心价值观宣讲到每个学生家庭,让核心价值观真正内化为师生的精神追求,外化为师生的自觉行动,为营造和谐的社会氛围起到推波助澜的作用。 该校社会主义核心价值观进校园活动“眼睛看得到、嘴里说得出、心里记得牢、脚下落得实”。全校师生经受了一次系统化、普及化的核心价值观教育洗礼,践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性得到有效强化。(竹溪县中峰镇中心学校 吴东立)
将核心价值观植入师生心田
自开展社会主义核心价值观进校园活动以来,竹溪县中峰镇中心学校积极行动,将社会主义核心价值观纳入教育全过程。与“反四风
- 百度搜索
- 360搜索
热点资讯
精彩推荐
出行指南针
每日能量榜