——花溪区第一实验幼儿园“家长进课堂”半日活动开放观摩活动
图为孩子们正在活动
图为孩子们正在活动
图为孩子们正在活动
图为孩子们正在活动
图为家长观摩现场
为了让家长更加深入全面地了解孩子在园的情况，队幼儿园幼小衔接工作有个全面的了解，切实感受孩子的变化与进步，促进家园共育，让孩子们在快乐又有意义的环境中学习和成长，花溪区第一实验幼儿园大班组开展了一次“家长进课堂”半日活动开放观摩活动。活动前，幼儿园精心准备，采取家长自愿报名的方式，大班组共有20名家长参与。
观摩活动从孩子们的晨间活动开始，家长们依次观摩了孩子的生活活动、集体教学活动、区域活动、户外活动，活动中家长们感受到了孩子的变化与进步。集体教学活动中班组开展的是我园的特色教育活动阅读活动，在观摩的过程中，家长们感受很深，从老师的教学引导、提问、引导幼儿的观察图书的画面来激发孩子的创造力、语言表达能力、学习倾听能力，家长们表示没想到一本图书能蕴含这么多的教育价值。
在区域活动中，孩子们自发自主的选择区域、选择材料，创新出不同的作品，同伴之间会合作、协作，同伴的交往能力也很强。
在户外活动中，家长观摩了具有我园特色的大型自选户外活动，这项活动是孩子最喜欢的活动，在活动中，孩子们自选游戏内容、游戏伙伴、游戏材料，整个活动孩子们积极参与，在玩中学会了本领，锻炼了身体，增强了体质。
最后，由各班执教老师进行介绍，家长们对本次开放日活动进行分组研讨，大班组教研组长刘宇驰老师做了相应幼小衔接的培训，指导家长今后如何对孩子开展幼小衔接活动。幼儿园的教育方式与小学有很大的区别，养成良好的生活卫生习惯和学习习惯以及学习品质，对于学前儿童是至关重要的，孩子们是以游戏为主要活动形式，在玩中学、在做中学。
本次家长开放日活动是一次让家长近距离感受孩子在幼儿园生活和学习的机会。短暂的一个上午时间，家长通过观摩教学、游戏、活动、进餐等环节，了解了孩子在园动态和表现，也学到了许多科学的教育方法，家长们也是一次学习与成长，在家园共育上，特别是在防止小学化倾向上，幼儿园起到了良好的引领作用，达到了较好的效果。（花溪区文明办）
